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Version vom 27. November 2013, 14:18 Uhr
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===Ziele der Veranstaltung=== | ===Ziele der Veranstaltung=== | ||
* Vermittlung der Anforderungen an einen Wikipedia-Artikel:<br> | * Vermittlung der Anforderungen an einen Wikipedia-Artikel:<br>Viele Anforderungen an Wikipedia-Artikel sind ganz ähnich gelagert wie im wissenschaftlichen Arbeiten üblich, manche unserer Regeln, wie etwa die | ||
Viele Anforderungen an Wikipedia-Artikel sind ganz ähnich gelagert wie im wissenschaftlichen Arbeiten üblich, manche unserer Regeln, wie etwa die | |||
Relevanzkriterien oder der Grundsatz des neutralen Standpunkts, bedürfen noch etwas genauerer Ausführungen. | Relevanzkriterien oder der Grundsatz des neutralen Standpunkts, bedürfen noch etwas genauerer Ausführungen. | ||
* Parallelen zum wissenschaftlichen Arbeiten aufzeigen: <br> | * Parallelen zum wissenschaftlichen Arbeiten aufzeigen: <br>Auch Wikipedia-Autoren haben eine strenge Belegpflicht für alle nicht-trivialen Aussagen sowie den Anspruch, Themen von möglichst allen Seiten gleichermaßen zu beleuchten. Diese Parallelen möchten wir gerne aufzeigen, um den Einstieg in das Schreiben von Artikeln einfacher zu machen. | ||
Auch Wikipedia-Autoren haben eine strenge Belegpflicht für alle nicht-trivialen Aussagen sowie den Anspruch, Themen von möglichst allen Seiten gleichermaßen zu beleuchten. Diese Parallelen möchten wir gerne aufzeigen, um den Einstieg in das Schreiben von Artikeln einfacher zu machen. | |||
* Medienkompetenz im Hinblick auf die Nutzung von Wikipedia als Quelle im Studium: <br>Der Umgang mit der Wikipedia will gelernt sein - Vertrauenswürdigkeit und Quellenbasiertheit sollten gerade an einer Hochschule bekannte Thematiken im Hinblick auf die Verwendung der Wikipedia sein. Es liegt auch in unserem Interesse, dass Studierende, aber auch Lehrpersonen in ihrem Umgang mit der Wikipedia dahingehend tiefergreifend geschult werden. | * Medienkompetenz im Hinblick auf die Nutzung von Wikipedia als Quelle im Studium: <br>Der Umgang mit der Wikipedia will gelernt sein - Vertrauenswürdigkeit und Quellenbasiertheit sollten gerade an einer Hochschule bekannte Thematiken im Hinblick auf die Verwendung der Wikipedia sein. Es liegt auch in unserem Interesse, dass Studierende, aber auch Lehrpersonen in ihrem Umgang mit der Wikipedia dahingehend tiefergreifend geschult werden. | ||