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Projekte/Wiki-meets-University: Unterschied zwischen den Versionen

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===Ziele der Veranstaltung===
===Ziele der Veranstaltung===
* Vermittlung der Anforderungen an einen Wikipedia-Artikel:<br>
* Vermittlung der Anforderungen an einen Wikipedia-Artikel:<br>
Viele Anforderungen an Wikipedia-Artikel sind ganz ähnich gelagert wie im
Viele Anforderungen an Wikipedia-Artikel sind ganz ähnich gelagert wie im wissenschaftlichen Arbeiten üblich, manche unserer Regeln, wie etwa die
wissenschaftlichen Arbeiten üblich, manche unserer Regeln, wie etwa die
Relevanzkriterien oder der Grundsatz des neutralen Standpunkts, bedürfen noch etwas genauerer Ausführungen.
Relevanzkriterien oder der Grundsatz des neutralen Standpunkts, bedürfen
noch etwas genauerer Ausführungen.


* Parallelen zum wissenschaftlichen Arbeiten aufzeigen: <br>
* Parallelen zum wissenschaftlichen Arbeiten aufzeigen: <br>
Auch Wikipedia-Autoren haben eine strenge Belegpflicht für alle
Auch Wikipedia-Autoren haben eine strenge Belegpflicht für alle nicht-trivialen Aussagen sowie den Anspruch, Themen von möglichst allen
nicht-trivialen Aussagen sowie den Anspruch, Themen von möglichst allen
Seiten gleichermaßen zu beleuchten. Diese Parallelen möchten wir gerne aufzeigen, um den Einstieg in das Schreiben von Artikeln einfacher zu
Seiten gleichermaßen zu beleuchten. Diese Parallelen möchten wir gerne
aufzeigen, um den Einstieg in das Schreiben von Artikeln einfacher zu
machen.
machen.


* Medienkompetenz im Hinblick auf die Nutzung von Wikipedia als Quelle
* Medienkompetenz im Hinblick auf die Nutzung von Wikipedia als Quelle im Studium: <br>Der Umgang mit der Wikipedia will gelernt sein -
im Studium: <br>Der Umgang mit der Wikipedia will gelernt sein -
Vertrauenswürdigkeit und Quellenbasiertheit sollten gerade an einer Hochschule bekannte Thematiken im Hinblick auf die Verwendung der
Vertrauenswürdigkeit und Quellenbasiertheit sollten gerade an einer
Wikipedia sein. Es liegt auch in unserem Interesse, dass Studierende, aber auch Lehrpersonen in ihrem Umgang mit der Wikipedia dahingehend
Hochschule bekannte Thematiken im Hinblick auf die Verwendung der
Wikipedia sein. Es liegt auch in unserem Interesse, dass Studierende,
aber auch Lehrpersonen in ihrem Umgang mit der Wikipedia dahingehend
tiefergreifend geschult werden.
tiefergreifend geschult werden.


* Gewinnung von Fachexperten, die Wikipedia-Autoren beraten: <br>Oft stellen
* Gewinnung von Fachexperten, die Wikipedia-Autoren beraten: <br>Oft stellen sich für Wikipedianer Fragen, die sich nicht ohne weiteres aus der
sich für Wikipedianer Fragen, die sich nicht ohne weiteres aus der
vorhandenen Literatur beantworten lassen. Genauso ist häufig nicht klar, welche Literatur überhaupt zu einem Thema maßgeblich relevant ist. An
vorhandenen Literatur beantworten lassen. Genauso ist häufig nicht klar,
dieser Stelle wären Fachexperten, die die Autoren bei solchen Fragen unterstützen und beraten könnten, sehr hilfreich.
welche Literatur überhaupt zu einem Thema maßgeblich relevant ist. An
dieser Stelle wären Fachexperten, die die Autoren bei solchen Fragen
unterstützen und beraten könnten, sehr hilfreich.


* Gewinnung neuer Autoren: <br>Mehr Menschen insbesondere mit spezifischen
* Gewinnung neuer Autoren: <br>Mehr Menschen insbesondere mit spezifischen Fachkenntnissen zum unentgeltlichen, freiwilligen Schreiben von
Fachkenntnissen zum unentgeltlichen, freiwilligen Schreiben von
Wikipedia-Artikeln zu bringen, ist eines unserer Hauptziele als Verein Wikimedia Österreich.
Wikipedia-Artikeln zu bringen, ist eines unserer Hauptziele als Verein
Wikimedia Österreich.


* Sensibilisierung für die Bedeutung freien Wissens:<br>Ebenfalls ein
* Sensibilisierung für die Bedeutung freien Wissens:<br>Ebenfalls ein Kernanliegen unserer Bewegung ist es, das Wissen der Menschheit allen
Kernanliegen unserer Bewegung ist es, das Wissen der Menschheit allen
Personen auf der Erde zugänglich zu machen. Warum das in unseren Augen so bedeutsam ist und was das für die Wissenschaft bedeutet, würden wir
Personen auf der Erde zugänglich zu machen. Warum das in unseren Augen
so bedeutsam ist und was das für die Wissenschaft bedeutet, würden wir
daher gerne näher erläutern.
daher gerne näher erläutern.


* Türöffnerfunktion für Kooperationsprojekte: <br>Wir sehen in
* Türöffnerfunktion für Kooperationsprojekte: <br>Wir sehen in Veranstaltungen im akademischen Umfeld eine Art Türöffnerfunktion im Hinblick auf die weiterführende Zusammenarbeit mit Hochschulen oder anderen wissenschaftlichen Einrichtungen und Personen.
Veranstaltungen im akademischen Umfeld eine Art Türöffnerfunktion im
Hinblick auf die weiterführende Zusammenarbeit mit Hochschulen oder
anderen wissenschaftlichen Einrichtungen und Personen.


===Themensammlung===
===Themensammlung===
Vorstand, WLM
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