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Expert*innengruppen: Unterschied zwischen den Versionen
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Anlassbezogene Ergänzung Präsenz- und Online-Kurse
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(Anlassbezogene Ergänzung Präsenz- und Online-Kurse) |
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:Zur ergebnisorientierten Beteiligung der Studierenden an der Wissenserstellung soll dabei Wikiversity als Lehr- und Lernplattform verwendet werden. Mit Hilfe von Tutoren aus der Wikipedia-Gemeinschaft können die Möglichkeiten und Qualitätsmechanismen sowohl bei der Einschätzung und Analyse bestehenden enzyklopädischen Inhalts als auch bei der gemeinsamen Erstellung von enzyklopädischem Wissen bei Lehrveranstaltungen erfahren und erprobt werden, wobei Wikimedia Österreich je nach Erfordernis eine Unterstützung mittels Förderung bzw. direkter Beteiligung zur Verfügung stellt. | :Zur ergebnisorientierten Beteiligung der Studierenden an der Wissenserstellung soll dabei Wikiversity als Lehr- und Lernplattform verwendet werden. Mit Hilfe von Tutoren aus der Wikipedia-Gemeinschaft können die Möglichkeiten und Qualitätsmechanismen sowohl bei der Einschätzung und Analyse bestehenden enzyklopädischen Inhalts als auch bei der gemeinsamen Erstellung von enzyklopädischem Wissen bei Lehrveranstaltungen erfahren und erprobt werden, wobei Wikimedia Österreich je nach Erfordernis eine Unterstützung mittels Förderung bzw. direkter Beteiligung zur Verfügung stellt. | ||
:Neben der direkten Beteiligung an der Lehre sollen in Folge die daraus resultierenden Kurse skalierbar gestaltet und ein Wissenstransfer unterstützt werden, damit auch der Lehrkörper der jeweilig lehrenden Einrichtung die entsprechende Wissensvermittlung übernehmen kann. | :Neben der direkten Beteiligung an der Lehre sollen in Folge die daraus resultierenden Präsenz- und Online-Kurse skalierbar gestaltet und ein Wissenstransfer unterstützt werden, damit auch der Lehrkörper der jeweilig lehrenden Einrichtung die entsprechende Wissensvermittlung übernehmen kann. | ||
=== Expert*innengruppe Commons === | === Expert*innengruppe Commons === | ||